Нашим ученикам
Нашим учителям
Олимпиады, игры, конкурсы
Профильное обучение
Прием в ОУ
Для учащихся МБОУ СШ №10 г.Павлово, имеющих речевые проблемы, созданы достаточно хорошие условия для их преодоления. Однако практика показывает, что учителя, с которыми учитель-логопед работает в тесном контакте, проявляют больше участия в судьбе ребёнка, чем собственные родители. А от родителей нужно не так уж и много:
Режим работы учителя-логопеда: с 10.00 до 14.00 (без обеда) |
Уважаемые родители! Проверьте, пожалуйста:
Помните! Логопед не только открывает ребёнку неограниченные возможности общения, он – своеобразный проводник маленького человека в многообразный мир человеческих взаимоотношений. Преодоление речевого нарушения вселяет в ребёнка уверенность в собственных силах, способствует развитию его познавательных способностей. Раздвигая рамки общения – как в среде сверстников, так и со взрослыми – ребёнок становится более эмоциональным, пытливым и отзывчивым. Меняются его взгляды на мир, его отношения с окружающими. Он становится более открытым к установлению контактов с другими людьми, более восприимчивым к новым знаниям, ощущает себя полноценным человеком. |
Отправляя ребёнка в первый класс, каждый из родителей надеется на то, что его малыш будет успешен и талантлив. Однако это не всегда соответствует действительности. Уже на начальных этапах обучения большинство детей испытывают трудности в овладении родным языком. В последнее время контингент общеобразовательных школ претерпел значительные изменения. С каждым годом среди учащихся, поступающих в первый класс, увеличивается число детей с различными отклонениями в речевом развитии, что препятствует формированию полноценной учебной деятельности. Цель логопеда школы - оказание логопедической помощи учащимся, имеющим отклонения в развитии устной и письменной речи, то есть профилактика вторичных нарушений, а также коррекция уже имеющихся нарушений письменной речи. Основной задачей учителя – логопеда является коррекция дефектов устной и письменной речи и формирование предпосылок к полноценному усвоению общеобразовательных программ по родному языку (а не усвоение материала программы, что бывает зачастую). |
Учение и труд вместе идут.